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合肥角码编程对于双减与5+2后 托管机构难题的思考与解疑

时间:2024-03-27 作者:乐鱼体育网址 点击:1

   

  2021年9月,教育界最关注的焦点必然是课后服务5+2全方面覆盖。课后服务对托管行业产生了不小的冲击,这是毋庸置疑的,许多小房桌或中小型托管机构在冲击下受到各种影响。有的生源流失,有的收入下滑,有些甚至直接关停。一些托管机构从业者很迷茫:“难道校外托管行业没有明天了吗?”

  校外托管是符合社会刚需的,是有市场需求的,也是有广阔发展前途的。随着教培机构的关停裁员倒闭,许多教培巨头纷纷调整赛道进行转型,其中新东方、好未来等都在校外托管赛道大规模投注资源。教培巨头们的介入固然会让校外托管的竞争加剧,但同时也告诉了大家,这一个市场还处于上升空间,远远未达到饱和状态,发展空间巨大。

  其次,校外托管是对公办学校的补充,校外托管提供的服务也是个性化的,与校内托管有着层次区别的服务。虽然许多地方的课后服务才实施不到两个星期,但凸显的问题已让家长们怨声载道。其中有收费问题,有服务的品质问题,有孩子接受度问题等等。而这样一些问题由于公办学校的本质属性,都是很难根除的。这也促使了家长们会为了孩子有更好的环境,选择校外托管机构。

  当然,家长选择校外托管机构的前提是,校外托管机构能够带给家长和孩子们校内托管给不了的东西。比如优质的服务的品质,让孩子们在校外托管有更好的体验,让家长们感到放心安心,让孩子们在校外托管能学到很多校内学不到的东西。

  角码编程紧跟国家政策,对于校外托管提供对应的素质教育课程——少儿编程,角码编程覆盖3-16岁全年龄段,没有年龄上的空白,与高中及以后的信息科学学习形成良好的衔接。同时,运用双轮驱动教学法让孩子由浅入深、循序渐进的学习,学习成果可视化,反馈更及时,这样就形成了良性循环,更利于孩子的编程学习。

  托管机构需要寻求创新,在素质教育方面寻找突破口,这样才可以在“双减”政策之后,最先找到时机,在同一领域的跑道上超越别人。返回搜狐,查看更加多